Chapter 1.2 (Matemaatika 4. kl. III osa)

Jagamise olemus (6–9)

Jagamine

Ema korjas pesu-nöörilt kuus valget sokki.

Ta pani need kahe-kaupa paari.

Mitu paari sokke viis ema sahtlisse?

6 : 2 = 3

Seda loetakse nii: Kuus jagatud kahega on kolm.

Pane tähele

Jagamine on arvu jaotamine võrdseteks osadeks.

Jäta meelde tehte-komponentide nimetused jagamisel.

6. Arvuta piltide põhjal.

10 : 2 =

 :  =

 :  =

 :  =

7. Jaota esemed laste vahel võrdselt.

6 : 2 = 

 :  =

 :  =

 :  =

8. Täida töö-korraldused.

1. Koosta pildi põhjal kaks avaldist korrutamisega.

3 ∙ 5 = 

5 ∙ 3 = 

2. Koosta pildi põhjal kaks avaldist jagamisega.

15 : 3 = 

15 : 5 = 

3. Võrdle avaldisi (>, <, =).

3 ⋅ 5

5 ⋅ 3

15 : 3

15 : 5

4. Vali lausetesse sobivad sõnad.

  1. Tegurite järje-kord.
  2. Korrutis.
  3. Korrutis ei sõltujärje-korrast.
  4. Avaldiste vastused.
  1. Ühest korrutamis-ülesandest saaberinevat jagamis-ülesannet.
  2. Jagamis-ülesannete vastused.

Pea meeles

Korrutamine: 3 ∙ 4 = 12

Jagamine: 12 : 3 = 4

Korrutamine: 4 ∙ 3 = 12

Jagamine: 12 : 4 = 3

Korrutamine ja jagamine on pöörd-tehted.

9. Lahenda pildi põhjal ülesanne.

Laual on neli punast õuna.

Rohelisi õunu on kaks korda rohkem kui punaseid õunu.

Kollaseid õunu on kaks korda vähem kui punaseid õunu.

Rohelisi õunu on
4 ∙ 2 = 

korda rohkem

Teen korrutamis-tehte.

Kollaseid õunu on
4 : 2 = 

korda vähem

Teen jagamis-tehte.

Pane tähele

Tööleht

Please wait