Параграф 3.3 (Bioloogia gümn, IV)

Kuidas põhjustab inimene liikide hävimist?

Доступ обмежено

Доступ до навчального матеріалу обмежений. Ви не війшли в середовище Opiq.

Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Bioloogia gümnaasiumile õpetajale”, „Bioloogia gümnaasiumile õpilasele”, „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” або „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.

Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.

Підтеми параграфа:

  1. Kuidas põhjustab inimene liikide hävimist?
  2. Liikide väljasuremine
  3. Elupaikade hävimine
  4. Elupaikade hävimine – troopilised vihmametsad
  5. Elupaikade hävimine – kõrbestumine
  6. Elupaikade hävimine – märgalad ja vee-elupaigad
  7. Elupaikade killustumine
  8. Lisa. Euroopa viimane metsik põhjapõdra­populatsioon
  9. Reostumine
  10. Veereostus
  11. Õhureostus – happevihmad
  12. Õhureostus – globaalne kliimamuutus
  13. Lisa. DDT mõju lindudele
  14. Lisa. Kliima soojenemise ohver
  15. Loodus­ressursside ületarbimine
  16. Võõrliigid
  17. Võõrliikide levik
  18. Haigused
  19. Mõisted

Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Bioloogia gümnaasiumile õpetajale”, „Bioloogia gümnaasiumile õpilasele”, „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” або „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.

Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.

Будь ласка, зачекайте