Доступ обмежено
Доступ до навчального матеріалу обмежений. Ви не війшли в середовище Opiq.
Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Bioloogia gümnaasiumile õpetajale”, „Bioloogia gümnaasiumile õpilasele”, „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” або „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.
Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.
Підтеми параграфа:
- Eluslooduse organiseerituse tasemed
- Miks jagatakse elusloodus erinevateks tasemeteks?
- Eluslooduse organiseerituse tasemed – molekulist elundkonnani
- Eluslooduse organiseerituse tasemed – organismist biosfäärini
- Lisa. Maakera liigirikkus
- Elu tasemeid uurivad teadusharud
- Mõisted
Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Bioloogia gümnaasiumile õpetajale”, „Bioloogia gümnaasiumile õpilasele”, „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” або „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.
Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.
