Параграф 8.6 (Bioloogia 8. kl)

Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Доступ ограничен

Доступ к учебному материалу ограничен. Вы не вошли в среду Opiq.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” или „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, то войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Подтемы параграфа:

  1. Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. Lohista bakterite, viiruste ja algloomade tunnused ja mõisted õigele joonisele.
  3. Võrdle viirust ja bakterirakku. Kirjuta kaks sarnasust ja kaks erinevust.
  4. Järjesta viiruse paljunemise etapid.
  5. Missuguseid haigusi põhjustavad viirused, bakterid ja algloomad? Kuidas need haigused levivad?
  6. Kuidas kasutab inimene baktereid keskkonna­hoius? Kirjuta kaks näidet.
  7. Uuri piima pastöörimise graafikut ja vasta küsimustele.
  8. Hapnikuvajaduse järgi jagatakse bakterid aeroobideks ja anaeroobideks. Lohista väited õigesse kohta.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” или „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Пожалуйста, подождите