Доступ ограничен
Доступ к учебному материалу ограничен. Вы не вошли в среду Opiq.
Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpetajale”, „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpilasele”, „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” или „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.
Если у вас действующая лицензия, то войдите в среду, чтобы увидеть параграф.
Подтемы параграфа:
- Euroopa Liidu tegevusvaldkonnad
- Euroopa Liidu ühtne turg
- Vaba liikumine
- Millist arstiabi on Euroopa Liidu riigis viibides võimalik saada?
- Schengeni leping
- Ühtsed Schengeni lepingu alale sisenemise reeglid
- Schengeni proovikivid
- Lennureis
- Reisijate õigused
- Euroopa Liidu ühtne kaubanduspoliitika
- Euroopa Liidu põhiõiguste harta
- Euroopa Liidu arenguabi
- Euroopa Liidu kodanike suhtumine arenguabisse
- Euroopa Liit ja keskkonnakaitse
- Euroopa Liidu panus põllumajandusse
- Euroopa Liidu eelarve
- Tööturuteenuste toetused
- Strateegia „Euroopa 2020“
- EL-i viis peamist eesmärki 2020. aastaks
- Küsimused
Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpetajale”, „Ajalugu ja ühiskonnaõpetus gümnaasiumile õpilasele”, „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” или „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.
Если у вас действующая лицензия, войдите в среду, чтобы увидеть параграф.
