Inglise keel 3. klassile
Авторы
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-KouvoАвторы сборника заданий
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-KouvoИздатель
Входит в пакет
-
В учебном комплекте параграфов: 104 и заданий: 1582, из которых в учебнике: 1347 и в сборнике заданий: 235.
-
Авторы
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-Kouvo -
Авторы сборника заданий
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-Kouvo -
Предмет
Английский язык -
Класс
3 класс -
Язык издания
Эстонский язык -
Издатель
Avita -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011, Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
Erakasutaja, Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq, Inglise keel: Avita kirjastuse ainepakett, Klassipakett 2024/25, Õpetaja 2022/23, Õpetaja 2023/24, Õpetaja 2023/24 – isiklik, Õpilane 2022/23, Õpilane 2023/24, Õpilane 2023/24 – isiklik, Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Английский язык: предметный пакет издательства Avita, Английский язык: предметный пакет издательства Avita
„High Five!“ on inglise keele algõpetuse sari 1.–6. klassile.
Põnev lugu imeraamatust ja lõbusad pildid tekitavad huvi õppimise vastu. Sarja „High Five!“ õpikuid on võimalik kasutada erineva õppeprogrammi ja erineva taseme korral. Opiqu digimaterjal aitab tunde elavdada ja mitmekesistada. Digiõpik sisaldab animatsioone, helisalvestisi (mh uute sõnade hääldust) ja kultuurivideoid ning viiteid sõnastikesse.
„High Five!“ sobib hästi kõigile. Sari
• pakub abi õpilastele, kes seda vajavad, ja lisamaterjale neile, kellel on suurem huvi keele vastu
• pakub palju lõbusaid mänge ja tegevusi
• sisaldab palju laule ja salmikesi
• julgustab õpilasi juba algusest peale inglise keelt rääkima
• tutvustab mitmekülgselt kultuuri
• pakub digituge nii õpetajale kui ka õpilastele
Iga teema koosneb neljast alateemast ja lõpeb kordamispeatükiga. Alateemad algavad sissejuhatava lauluga. Piltidega esitatud sõnavara ja peamised väljendid on eraldi välja toodud. Peatükis „Go ahead!“ on lisasõnavara. Edasi harjutatakse kaaslasega dialoogis käibefraase ja tuttavaid sõnu. Jutustamisoskuse arendamiseks sobivad alateema avapildid. Tekstid on kaasakiskuvad ja põnevad. Iga teksti sõnad ja väljendid kinnistatakse peatükis „Let’s practise!“ mitmesuguste harjutuste ja Allan Kasuka lauluga. Peatükis „Action!“ õpetatakse lõbusal ja meeleolukal viisil grammatikat. Hääldust õpitakse peatükis „Sounds good!“. Kiiremate õpilaste jaoks on sektsioonis „Go ahead!“ lisamaterjali ja keerulisemaid harjutusi. Õpiku tegelased rott Rosie ja kass Charlie julgustavad lapsi arutlema.
„High Five! 3“ õpik algab kolme sissejuhatava peatükiga. Neis käsitletakse tervitus- ja hüvastijätuväljendeid, numbreid ja värve ning tutvustatakse Inglismaa ja Londoni kuulsamaid vaatamisväärsusi ning kultuuri. Samuti esitletakse seal õpiku tegelasi.
„High Five!“ 3 käsitleb järgmisi teemasid: perekond, sõbrad, kodu, koolipäev, vaba aeg, loomad, toit, kool jms. Harjutused on koostatud nii, et need sobivad hästi ka iseseisvaks tööks.
Sektsioonis „The more you know!“ tutvustatakse Londoni huviväärsusi ning inglise kultuuri.
1. Module 1. Let’s Start!
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 1.1. |
Hello!
Для бесплатного ознакомления! |
| 1.2. | Colourful London |
| 1.3. | Welcome! |
| 1.4. | Module 1 Review |
2. Module 2. My Family and I
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | Chapter 1. Let’s Count! |
| 2.2. | Family Members |
| 2.3. | The King Family |
| 2.4. | Let’s Practise! |
| 2.5. | Action! I’m, You’re ... |
| 2.6. | Chapter 2. Toys and Things |
| 2.7. | What’s This? Is It a Present? |
| 2.8. | Happy Birthday! |
| 2.9. | Let’s Practise! |
| 2.10. | Action! Are You Two? |
| 2.11. | Chapter 3. Do You Have a Pet? |
| 2.12. | Go Ahead! Animals |
| 2.13. | So Many Animals! |
| 2.14. | Let’s Practise! |
| 2.15. | Action! So Many Balls! |
| 2.16. | Chapter 4. Rattingham Palace |
| 2.17. | Let’s Practise! |
| 2.18. | Module 2 Review |
3. Module 3. At Home
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | Chapter 5. Chips? Yes, Please. |
| 3.2. | Go Ahead! Food and Drinks |
| 3.3. | Blue Juice? |
| 3.4. | Let’s Practise! |
| 3.5. | Action! I Like ... |
| 3.6. | Chapter 6. Spaghetti, Please. |
| 3.7. | Go Ahead! Carrots or Bananas? |
| 3.8. | Dinner’s Ready! |
| 3.9. | Let’s Practise! |
| 3.10. | Sounds Good! [p] and [b] |
| 3.11. | Chapter 7. Where’s the Cat? |
| 3.12. | Go Ahead! In a House |
| 3.13. | Numbers 13–20 |
| 3.14. | Where Are You? |
| 3.15. | Let’s Practise! |
| 3.16. | Sounds Good! [k] and [g] |
| 3.17. | Chapter 8. Rosie’s Tea Party |
| 3.18. | Let’s Practise! |
| 3.19. | Module 3 Review |
4. Module 4. My Day
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 4.1. | Chapter 9. What Day Is It Today? |
| 4.2. | Go Ahead! Just a Minute |
| 4.3. | Numbers (10–100) |
| 4.4. | Poor Cuckoo! |
| 4.5. | Let’s Practise! |
| 4.6. | Sounds Good! [t] and [d] |
| 4.7. | Chapter 10. What Can I Do? |
| 4.8. | Go Ahead! I Can Cook |
| 4.9. | Great Dancers |
| 4.10. | Let’s Practise! |
| 4.11. | Action! Yes, I Can! |
| 4.12. | Chapter 11. Tick, Tock |
| 4.13. | Go Ahead! Let’s Play Basketball! |
| 4.14. | Go, High Five! |
| 4.15. | Let’s Practise! |
| 4.16. | Sounds Good! [s] and [ʃ] |
| 4.17. | Chapter 12. Wake up, Charlie! |
| 4.18. | Let’s Practise! |
| 4.19. | Module 4 Review |
5. Module 5. My Friends and I
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 5.1. | Chapter 13. Touch Your Nose |
| 5.2. | Go Ahead! Head, Shoulders, Knees and Toes |
| 5.3. | A Night at the Bookshop |
| 5.4. | Let’s Practise! |
| 5.5. | Action! I Have a Tiger, He Has a Lion |
| 5.6. | Chapter 14. Socks and Shoes |
| 5.7. | Go Ahead! Whose Jacket Is This? |
| 5.8. | What a Mess! |
| 5.9. | Let’s Practise! |
| 5.10. | Action! Off We Go! |
| 5.11. | Chapter 15. Let’s Go! |
| 5.12. | Go Ahead! Let’s Have a Picnic! |
| 5.13. | An Amazing Day |
| 5.14. | Let’s Practise! |
| 5.15. | Sounds Good! [θ] and [ð] |
| 5.16. | Chapter 16. You Never Know! |
| 5.17. | Let’s Practise! |
| 5.18. | Module 5 Review |
6. Extras
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 6.1. | This Year |
| 6.2. | Extra Texts. Tom and Molly |
| 6.3. | Extra Texts. Emma and Simon |
| 6.4. | I’m Baking |
| 6.5. | He’s Not Singing |
| 6.6. | Are You Playing the Piano? |
7. Festivals
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | Halloween |
| 7.2. | Christmas |
| 7.3. | Valentine’s Day |
| 7.4. | Easter |
8. Fingertips (Grammar)
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 8.1. | Fingertips 1. My Family and I |
| 8.2. | Fingertips 2. At Home |
| 8.3. | Fingertips 3. My Day |
| 8.4. | Fingertips 4. My Friends and I |
| 8.5. | Fingertips Extra |
| 8.6. | Sounds Good! |
| 8.7. |
Animations
Для бесплатного ознакомления! |
9. Dictionary
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 9.1. |
Inglise–eesti sõnastik |
| 9.2. | Eesti–inglise sõnastik |
10. The Alphabet
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 10.1. | Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff |
| 10.2. | Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll |
| 10.3. | Mm, Nn, Oo, Pp, Qq |
| 10.4. | Rr, Ss, Tt, Uu, Vv |
| 10.5. | Ww, Xx, Yy, Zz |
11. Additional material
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 11.1. | Definitions |
| 11.2. | Impressum |
