Chapter 1.1 (Музыка 8)

Здравствуй, восьмиклассник!

Учебник музыки для восьмого класса начинается с довольно интригующего разговора о многократных рождениях музыки, об условиях появления музыкального шедевра, о роли исполнителей музыки и о том, нужна ли подготовка слушателю, желающему понять звучащее произведение. Вообще-то, авторы этой книги планируют отправиться в путешествие по теме, близкой состоянию твоей души и мыслей, – рок- и поп-музыке. Но прежде закончим начатое в шестом и седьмом классах знакомство с музыкой разных народов. В этом году нас ждет музыка экзотических стран Востока – Индии, Китая, Японии и Индонезии, мы продолжим изучение музыки Латинской Америки – Бразилии, Кубы, Аргентины, Мексики и Ямайки, не забудем и страны Северной Америки – музыку аборигенов Америки, эскимосов, а также Евро- и Афро-Америки. Предвкушая последующие захватывающие темы, связанные с этапами развития рок-музыки, сделаем короткий экскурс в историю музыкальной индустрии и звукозаписи. Далее рождение рокмузыки и ее направлений будет рассматриваться вместе с визуальными и вокальными иллюстрациями. То есть в дополнение к фотографиям, связанным с выдающимися музыкантами и ансамблями, ты сможешь разучить и исполнить песни разных стилей рок-музыки (британский рок, фолк-рок, соул, прогрессивный рок и др.). В одной из последующих глав состоится знакомство с проникновением рок-музыки в сценический жанр – с мюзиклом и рок-оперой. В последнем крупном разделе учебника представлена поп-музыка с характерными для нее чертами и направлениями. Заканчивается учебник темой-вопросом, затрагивающим каждого из нас – талантлив ли я? Очень надеемся, что твой ответ будет положительным.

Счастливого тебе пути!

Авторы

Please wait